Natation

 

Public : Classes des cycles 1, 2 et 3 du pôle de Casablanca et Mohammédia.

Référence aux programmes de l'Education nationale: Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015

 

Cycle 2 et 3: Adapter ses déplacements à des environnements variés

 

Attendus de fin de cycle 2

-          Se déplacer dans l'eau sur une quinzaine de mètres sans appui et après un temps d'immersion.

-          Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L'espace est aménagé et sécurisé.

-          Respecter les règles de sécurité qui s'appliquent.

Compétences travaillées pendant le cycle

Exemples de situations, d'activités et de ressources pour l'élève

Transformer sa motricité spontanée pour maitriser les actions motrices.

S'engager sans appréhension pour se déplacer dans différents environnements.

Lire le milieu et adapter ses déplacements à ses contraintes.

Respecter les règles essentielles de sécurité.

Reconnaitre une situation à risque.

Natation, activités nautiques 

Repères de progressivité

En natation, les activités proposées permettent de passer de réponses motrices naturelles (découvrir le milieu, y évoluer en confiance) à des formes plus élaborées (flotter, se repérer) et plus techniques (se déplacer). L'objectif est de passer d'un équilibre vertical à un équilibre horizontal de nageur, d'une respiration réflexe à une respiration adaptée, puis passer d'une propulsion essentiellement basée sur les jambes à une propulsion essentiellement basée sur les bras.

 

 

Le savoir-nager (cycle 3)

Le savoir-nager correspond à une maîtrise du milieu aquatique. Il reconnaît la compétence à nager en sécurité, dans un établissement de bains ou un espace surveillé (piscine, parc aquatique, plan d'eau calme à pente douce). Il ne doit pas être confondu avec les activités de la natation fixées par les programmes d'enseignement.

Son acquisition est un objectif des classes de CM1, CM2 et sixième (qui constitueront le cycle de consolidation à compter de la rentrée 2016). Le cas échéant, l'attestation scolaire « savoir-nager » pourra être délivrée ultérieurement.

Sa maîtrise permet d'accéder à toute activité aquatique ou nautique susceptible d'être programmée dans le cadre des enseignements obligatoires ou d'activités optionnelles en EPS, ou à l'extérieur de l'école, notamment pour la pratique des activités sportives mentionnées aux articles A. 322‑42 et A. 322‑64 du code du sport.


 

Il est défini comme suit :

Parcours à réaliser en continuité, sans reprise d'appuis au bord du bassin et sans lunettes :

- à partir du bord de la piscine, entrer dans l'eau en chute arrière ;

- se déplacer sur une distance de 3,5 mètres en direction d'un obstacle ;

- franchir en immersion complète l'obstacle sur une distance de 1,5 mètre ;

- se déplacer sur le ventre sur une distance de 15 mètres ;

- au cours de ce déplacement, au signal sonore, réaliser un surplace vertical pendant 15 secondes puis reprendre le déplacement pour terminer la distance des 15 mètres ;

- faire demi-tour sans reprise d'appuis et passer d'une position ventrale à une position dorsale ;

- se déplacer sur le dos sur une distance de 15 mètres ;

- au cours de ce déplacement, au signal sonore réaliser un surplace en position horizontale dorsale pendant 15 secondes, puis reprendre le déplacement pour terminer la distance des 15 mètres ;

- se retourner sur le ventre pour franchir à nouveau l'obstacle en immersion complète ;

- se déplacer sur le ventre pour revenir au point de départ.

Connaissances et attitudes :

- Savoir identifier la personne responsable de la surveillance à alerter en cas de problème ;

- connaître les règles de base liées à l'hygiène et la sécurité dans un établissement de bains ou un espace surveillé ;

- savoir identifier les environnements et les circonstances pour lesquels la maîtrise du savoir-nager est adaptée.

 

Organisation

Cycle d’apprentissages de 8 séances. Séances de 42 minutes (hors temps de transport et de passage aux vestiaires).

GS-CP :

Lieu : Piscine Kidi Club (près de l’école Molière) du lundi au vendredi.

1 classe par séance

Enseignant, 2 moniteurs et 1 surveillant de bassin agréés par le SCAC.

Déplacement : Bus Run Run

 

CE1-CE2-CM1-CM2 :

Lieu : Piscine du complexe sportif Mohammed V du mardi au vendredi.

Enseignants, 4 moniteurs et 1 surveillant de bassin agréés par le SCAC.

2 classes associées par séance, de préférence du même niveau

Déplacement : Bus Run Run

Coût par élève (pour 2 classes) :

 

Casablanca KIDI CLUB

Casablanca Complexe Mohammed V

710 Dh pour les GS-CP

(une seule classe)

780 Dh pour les GS-CP (2 classes)

(800 Dh si une seule classe)

380 Dh pour les classes GS-CP de Molière (sans transport)

710 Dh pour CE1-CE2-CM1-CM2

(760 Dh si une seule classe)

 

410 Dh sans transport pour CE1-CE2-CM1-CM2 (2 classes)

(460 Dh si 1 classe)

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Pierre-Emmanuel Boccard,
11 sept. 2011 à 00:54
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Pascal VERRIER,
12 oct. 2012 à 05:25
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Pascal VERRIER,
12 sept. 2017 à 05:29
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